91|谁都有道理
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高老师一堂课第二次, 被跑得快断气的班长请到了教室。
讲台上，看着瘦的跟一阵风就能吹跑了一样的周小曼，用与她瘦弱的身板极其不相符的声音咆哮着, 让肖老师还她的成套动作。
高老师听泣不成声的少女解释了半天, 才明白她要的究竟是什么。周小曼去参加世界中学生艺术体操锦标赛的时候, 出于对学生的关心, 高老师也了解了一些艺术体操的知识。最咂舌的就是国家队请了位外国大师，给编了两套成套动作, 就给了人家一万块的人民币外加三千块钱奖金。
肖老师也被周小曼的气势给震到了。女孩子哭得声嘶力竭，简直要跟他拼命的架势。搞得他连“一张乱七八糟的画画纸算什么东西”之类的话都说不出口了, 只能态度强硬地表示, 她再重画一回不就得了么。
高老师有点儿不乐意听这种话。这文艺是相通的, 尤其是灵感来了的时候, 那个时候记录下来的文字跟笔墨, 都是后面无法再复制的。
周小曼哭着怼回头：“你行你上啊！有本事，你给我画出来！”
薛教练准备明年初就让她参加在世界高手挑战赛的青年组比赛, 现在就缺一套带操。她好容易才自己想出来的，结果现在却没了。到时候，她拿什么去参加比赛？
周小曼越想越伤心, 索性蹲在教室前面嚎啕大哭起来。她原本准备今天放学后请童乐帮忙去大学门口的文印店复印的。那边复印便宜, 两张A4纸才一毛钱，这边一张纸要两毛呢。她就是想着要精打细算地过日子, 结果却发生了这种事。
一时间, 拍广告时泡在冷水里的委屈, 生病发烧时强撑着的无奈，诸多苦楚涌上心头。周小曼哭得肩膀一耸一耸的。
这下子，这堂课是彻底上不下去了。高老师临时安排数学课代表继续给大家讲题目，然后带着周小曼去办公室。被惊动的年级主任也来了，一直在边上劝着肖老师。原先和肖老师闹矛盾的男生石凯主动站了起来，表示他可以作为旁观者叙述究竟发生了什么事。
副校长看到这些人，第一反应就是头疼。他也不明白，这个肖老师怎么老是跟周小曼犯冲呢。下午还有领导来检查，点名要见这位世界冠军，这下子，人都哭得说不出话来了，还怎么见领导？
进了办公室的门，周小曼还是满腹委屈。她好不容易辛辛苦苦想出来的成套动作，就这样毁了。偏生肖老师还是一副那部算什么东西的模样。她简直要气得原地爆炸了。
石凯在边上，原原本本地将事情发生的经过，描述了一遍。他非常聪明地选择了没有添油加醋，只说肖老师突然间就把周小曼的试卷给撕了。班上同学都懵了，压根不知道发生了什么事。
肖老师闻言辩解道，作为学生尊重知识，是基本的事情，在试卷背后乱涂乱画成什么体统。
周小曼还在哭，肩膀一耸一耸的，没来得及开腔反驳。
石凯已经抢先一步，瞪着眼睛跟肖老师怼上了：“这卷子也不是你家的吧，既然已经发给我了，卷子就是我的东西，怎样对待卷子是我们的自由。你凭什么随便动别人的东西。”
肖老师勃然色变。现在的学生真是要上天了，这样子不守规矩不尊重老师的劳动成果，还有道理呢！
周小曼这时候总算能勉强开口说话了。她哑着嗓子驳斥：“卷子背面反正是空着的，我凭什么不能画我的成套动作？我节省资源，不浪费纸张，我做错了什么？”
肖老师被这两个学生你一言我一语言怼的说不出话来了。他不怒反笑，一张脸青红交错：“好好好，道理都在你们那边，上课不听是我没有道理，谁让我课上的不好呢。卷子乱涂乱画也是你们的自由。谁让你们花钱来上学了，自然你们都是大爷。”
在场的老师都变了脸色。
石凯却冷笑起来：“肖老师，你别拿这些话来噎人，没意思！你心里不痛快，我们都知道。大家这么多天来一直都配合着你，可你不能把我们当撒气桶。你不痛快是你自己的事情，你没理由发泄到我们身上来。”
周小曼心灰意冷，她甚至不关心这件事孰是孰非了。她徒劳地想将试卷重新拼凑起来，然而肖老师撕得过于粉碎，还揪成了一团，洒在地上。她怎么拼也拼不好。
女孩放在了手里的碎纸片，又开始掉眼泪。
石凯指着周小曼道：“你不就是欺负人家是个体育生么。一直这么针对人家，你有意思么。人家缺课多，自己家里请家教补习，怎么了，碍着你什么事了？对！我是什么事情在外面上补习班了。不仅我在上，还有很多人上补习班。那你也该应该反省一下自己，为什么这么多同学在外面上补习班？因为我们根本听不懂你在说什么。你既然自己上课上的那么开心，你干嘛要来教书。你教书的目的难道不是让学生学会知识吗？”
这句话说得很重，简直是在指责肖老师教学水平有问题。
年近半百的肖老师气得整个人都在发抖。他一连说了三个“好好好”。
“既然你觉得我不行，教不了你，那么请你另请高明吧，我的数学课你可以不上，省的浪费了你时间。”
石凯已经彻底跟肖老师撕破了脸：“你以为我稀罕呀。”
这话一出来，副校长跟年级主任都听不下去了，连忙呵斥石凯：“哪有这样跟老师说话的道理，赶紧跟肖老师道歉。作为学生在学校里就应该好好听讲，教学课堂为主。肖老师毫无保留的把他所有的知识都传授给你们。你要是听不懂，可以向老师请教。你拿自己的前途赌气，最后吃亏倒霉的人不还是你自己？”
石凯一点儿也不肯服软：“出了钱，我能学到东西，你们也不听听他上课都在上些什么，莫名其妙的，根本就不理睬我们这些学生在底下究竟听得懂听不懂。他压根不当回事。他这么不把学生放在心上，让我们这要我怎么尊重他。”
副校长跟年级主任都一时间不知道该怎么说了。这种涉及到教学质量的事情，真的很难说。肖老师是老教师，他手上还带出过好多中考数学满分同学。要说肖老师没有教学水平，实在是过于狂妄了。
不过肖老师上课，不少学生反应听不懂也是事实。
石凯反驳：“学生考得好，就一定是老师教得好吗？那些成绩好的学生，自己就能自学。即使换一位老师教，也能教得很好，人家底子本身就好，听与不听都能出成绩。像我们这样的，才是真正需要老师指导的，可是肖老师根本就不把我们当回事。”
这下子原本的焦点模糊了，一场师生之间的争执，变成了对肖老师教学质量的指控。
石凯说他受够肖老师了。从初二到现在，数学课他就从来没有听懂过。还是上了初三，他忍无可忍，跟家里说了，在外面找个补习班，数学成绩才慢慢上去了。他成绩进步了，肖老师还横挑鼻子竖挑眼，嫌弃他在外面上补习班。
男生愤怒道：“你不管我死活，我自己自救，还有错了不成？”
高老师没有理会他们之间的争执，只安慰周小曼，不停地给她擦眼泪。
周小曼到后面已经不想哭了，眼泪没有用。哭了，成套动作也不会回来。她有一种心灰意冷的感觉。为什么在她觉得一切都要顺利顺利起来的时候，总会发生这样那样的小事，然后她的人生轨迹就发生偏差。
当年大学，她接受心理辅导，开始跑步锻炼身体时，膝盖意外受伤。这样明明看上去是很小的一件事，依然让她后面的人生轨迹发生了偏差。
现在也是这样。她正高兴于自己的四套成套动作都准备好了。结果最没头绪的带操部分又没有了。薛教练先前说过，会找体育学院的舞蹈老师再给她编排，可是经历过世界中学生艺术体操锦标赛后，她已经对编排老师的水平不满意了。她需要更出色的成套动作。
高老师将周小曼带到了另外一间小办公室，打了热水过来给她洗脸。等她洗干净以后，高老师又拿了润肤露让她搽脸。
她看着眼睛红红的学生，微微叹了口气：“你现在的心情我非常理解，真的。我刚工作的时候，有一次写了一篇文章也满意。然后我临时有事被叫了出去。结果那篇稿子可能是不小心被风刮到了地上，校工阿姨帮我们打扫卫生的时候，当成了废纸。我当时感觉整个人都崩溃了，因为我想拿这篇文章去参加一次征文比赛。我就趴在垃圾堆里，一点一点的去找那一张稿纸边。旁人都以为我疯了，可是只有我自己知道那篇稿件对于我的意义。”
周小曼哑着嗓子追问：“那你找到了没有？”
高老师微微笑了，摇了摇：“没有。那天我弄得满身狼藉，身上臭烘烘的，回到了教师宿舍。我同寝室的陈老师她们坚持不愿意靠近我身边了。可是比起身上的脏臭，心里的绝望才是真的。我想我以后都没有办法写出那样的文章了。因为人的心情会时时刻刻发生变化。不是所有的时候都能够，出现那种契合的心境。”
周小曼听着眼泪又涌出了眼眶，可不是吗，灵感这东西来的飘渺。没有规律可依循。她也不知道究竟会有什么触动她的灵感点，然后再产生一套新的成套动作来。
高老师安慰她：“别难过了，既然事已至此。那么我们现在该想的是，究竟怎样去解决这个问题。现在摆在我们面前的有两条路。第一条是你抛弃原先的成套动作，再重新编排一套。当然我知道这非常难。你也需要灵感的。另外一个就是咱们尽可能的再去回想，原先成套动作。好好想一想，当时是怎么做的？”
周小曼点点头，应了下来。她在心中有个小小的自我安慰，童乐的试卷上面还有十多幅图，也许靠着那残存的动作，会提醒她想起来之前的动作究竟是怎么做的。
第二节课下课铃响了以后没多久，童乐就知道周小曼又跟肖老师干上的消息。
他听了直跺脚，这个周小曼，可真够傻愣愣的。现在的肖老师就是个火箭筒，谁点了都能上天跟太阳肩并肩。她倒好，专门往人家的枪口上撞。
肖老师不高兴的原因，除了年级副主任没有竞选上以外，还有他发现，他教的两个班的学生在外面上补习班的情况，越来越严重了。
这位老教师本人，是很讨厌这种补习班的。其实按照他省重点中学高级老师的身份，他在外面的补习班属于很抢手的那种。只是肖老师自己不屑于争这种外快。学校给了他工资，他就该全心全意地为学生服务，奉献自己。就是有所谓的空闲时间，也应该用来好好琢磨教案，好好思考怎样让班上的学生提高成绩，而不是想方设法的在外面敛财。
发挥余光余热，有那么多知识要讲，你为什么不在学校里好好讲呢？在学校课堂上把自己的知识传授给学生，才是一位人民教师真正应该做的事。
让肖老师愤怒的是，他这样正直的人，反而在年级副主任的评选中输给了封老师。谁不知道封老师的小教室搞得有声有色，收入比他自己工资还高。
他的固守清贫，安于一方书斋的孤寂。在这个物欲横流的世界，反而成了个笑话。
高老师一堂课第二次, 被跑得快断气的班长请到了教室。
讲台上，看着瘦的跟一阵风就能吹跑了一样的周小曼，用与她瘦弱的身板极其不相符的声音咆哮着, 让肖老师还她的成套动作。
高老师听泣不成声的少女解释了半天, 才明白她要的究竟是什么。周小曼去参加世界中学生艺术体操锦标赛的时候, 出于对学生的关心, 高老师也了解了一些艺术体操的知识。最咂舌的就是国家队请了位外国大师，给编了两套成套动作, 就给了人家一万块的人民币外加三千块钱奖金。
肖老师也被周小曼的气势给震到了。女孩子哭得声嘶力竭，简直要跟他拼命的架势。搞得他连“一张乱七八糟的画画纸算什么东西”之类的话都说不出口了, 只能态度强硬地表示, 她再重画一回不就得了么。
高老师有点儿不乐意听这种话。这文艺是相通的, 尤其是灵感来了的时候, 那个时候记录下来的文字跟笔墨, 都是后面无法再复制的。
周小曼哭着怼回头：“你行你上啊！有本事，你给我画出来！”
薛教练准备明年初就让她参加在世界高手挑战赛的青年组比赛, 现在就缺一套带操。她好容易才自己想出来的，结果现在却没了。到时候，她拿什么去参加比赛？
周小曼越想越伤心, 索性蹲在教室前面嚎啕大哭起来。她原本准备今天放学后请童乐帮忙去大学门口的文印店复印的。那边复印便宜, 两张A4纸才一毛钱，这边一张纸要两毛呢。她就是想着要精打细算地过日子, 结果却发生了这种事。
一时间, 拍广告时泡在冷水里的委屈, 生病发烧时强撑着的无奈，诸多苦楚涌上心头。周小曼哭得肩膀一耸一耸的。
这下子，这堂课是彻底上不下去了。高老师临时安排数学课代表继续给大家讲题目，然后带着周小曼去办公室。被惊动的年级主任也来了，一直在边上劝着肖老师。原先和肖老师闹矛盾的男生石凯主动站了起来，表示他可以作为旁观者叙述究竟发生了什么事。
副校长看到这些人，第一反应就是头疼。他也不明白，这个肖老师怎么老是跟周小曼犯冲呢。下午还有领导来检查，点名要见这位世界冠军，这下子，人都哭得说不出话来了，还怎么见领导？
进了办公室的门，周小曼还是满腹委屈。她好不容易辛辛苦苦想出来的成套动作，就这样毁了。偏生肖老师还是一副那部算什么东西的模样。她简直要气得原地爆炸了。
石凯在边上，原原本本地将事情发生的经过，描述了一遍。他非常聪明地选择了没有添油加醋，只说肖老师突然间就把周小曼的试卷给撕了。班上同学都懵了，压根不知道发生了什么事。
肖老师闻言辩解道，作为学生尊重知识，是基本的事情，在试卷背后乱涂乱画成什么体统。
周小曼还在哭，肩膀一耸一耸的，没来得及开腔反驳。
石凯已经抢先一步，瞪着眼睛跟肖老师怼上了：“这卷子也不是你家的吧，既然已经发给我了，卷子就是我的东西，怎样对待卷子是我们的自由。你凭什么随便动别人的东西。”
肖老师勃然色变。现在的学生真是要上天了，这样子不守规矩不尊重老师的劳动成果，还有道理呢！
周小曼这时候总算能勉强开口说话了。她哑着嗓子驳斥：“卷子背面反正是空着的，我凭什么不能画我的成套动作？我节省资源，不浪费纸张，我做错了什么？”
肖老师被这两个学生你一言我一语言怼的说不出话来了。他不怒反笑，一张脸青红交错：“好好好，道理都在你们那边，上课不听是我没有道理，谁让我课上的不好呢。卷子乱涂乱画也是你们的自由。谁让你们花钱来上学了，自然你们都是大爷。”
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石凯却冷笑起来：“肖老师，你别拿这些话来噎人，没意思！你心里不痛快，我们都知道。大家这么多天来一直都配合着你，可你不能把我们当撒气桶。你不痛快是你自己的事情，你没理由发泄到我们身上来。”
周小曼心灰意冷，她甚至不关心这件事孰是孰非了。她徒劳地想将试卷重新拼凑起来，然而肖老师撕得过于粉碎，还揪成了一团，洒在地上。她怎么拼也拼不好。
女孩放在了手里的碎纸片，又开始掉眼泪。
石凯指着周小曼道：“你不就是欺负人家是个体育生么。一直这么针对人家，你有意思么。人家缺课多，自己家里请家教补习，怎么了，碍着你什么事了？对！我是什么事情在外面上补习班了。不仅我在上，还有很多人上补习班。那你也该应该反省一下自己，为什么这么多同学在外面上补习班？因为我们根本听不懂你在说什么。你既然自己上课上的那么开心，你干嘛要来教书。你教书的目的难道不是让学生学会知识吗？”
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年近半百的肖老师气得整个人都在发抖。他一连说了三个“好好好”。
“既然你觉得我不行，教不了你，那么请你另请高明吧，我的数学课你可以不上，省的浪费了你时间。”
石凯已经彻底跟肖老师撕破了脸：“你以为我稀罕呀。”
这话一出来，副校长跟年级主任都听不下去了，连忙呵斥石凯：“哪有这样跟老师说话的道理，赶紧跟肖老师道歉。作为学生在学校里就应该好好听讲，教学课堂为主。肖老师毫无保留的把他所有的知识都传授给你们。你要是听不懂，可以向老师请教。你拿自己的前途赌气，最后吃亏倒霉的人不还是你自己？”
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副校长跟年级主任都一时间不知道该怎么说了。这种涉及到教学质量的事情，真的很难说。肖老师是老教师，他手上还带出过好多中考数学满分同学。要说肖老师没有教学水平，实在是过于狂妄了。
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石凯反驳：“学生考得好，就一定是老师教得好吗？那些成绩好的学生，自己就能自学。即使换一位老师教，也能教得很好，人家底子本身就好，听与不听都能出成绩。像我们这样的，才是真正需要老师指导的，可是肖老师根本就不把我们当回事。”
这下子原本的焦点模糊了，一场师生之间的争执，变成了对肖老师教学质量的指控。
石凯说他受够肖老师了。从初二到现在，数学课他就从来没有听懂过。还是上了初三，他忍无可忍，跟家里说了，在外面找个补习班，数学成绩才慢慢上去了。他成绩进步了，肖老师还横挑鼻子竖挑眼，嫌弃他在外面上补习班。
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高老师没有理会他们之间的争执，只安慰周小曼，不停地给她擦眼泪。
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现在也是这样。她正高兴于自己的四套成套动作都准备好了。结果最没头绪的带操部分又没有了。薛教练先前说过，会找体育学院的舞蹈老师再给她编排，可是经历过世界中学生艺术体操锦标赛后，她已经对编排老师的水平不满意了。她需要更出色的成套动作。
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她看着眼睛红红的学生，微微叹了口气：“你现在的心情我非常理解，真的。我刚工作的时候，有一次写了一篇文章也满意。然后我临时有事被叫了出去。结果那篇稿子可能是不小心被风刮到了地上，校工阿姨帮我们打扫卫生的时候，当成了废纸。我当时感觉整个人都崩溃了，因为我想拿这篇文章去参加一次征文比赛。我就趴在垃圾堆里，一点一点的去找那一张稿纸边。旁人都以为我疯了，可是只有我自己知道那篇稿件对于我的意义。”
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周小曼听着眼泪又涌出了眼眶，可不是吗，灵感这东西来的飘渺。没有规律可依循。她也不知道究竟会有什么触动她的灵感点，然后再产生一套新的成套动作来。
高老师安慰她：“别难过了，既然事已至此。那么我们现在该想的是，究竟怎样去解决这个问题。现在摆在我们面前的有两条路。第一条是你抛弃原先的成套动作，再重新编排一套。当然我知道这非常难。你也需要灵感的。另外一个就是咱们尽可能的再去回想，原先成套动作。好好想一想，当时是怎么做的？”
周小曼点点头，应了下来。她在心中有个小小的自我安慰，童乐的试卷上面还有十多幅图，也许靠着那残存的动作，会提醒她想起来之前的动作究竟是怎么做的。
第二节课下课铃响了以后没多久，童乐就知道周小曼又跟肖老师干上的消息。
他听了直跺脚，这个周小曼，可真够傻愣愣的。现在的肖老师就是个火箭筒，谁点了都能上天跟太阳肩并肩。她倒好，专门往人家的枪口上撞。
肖老师不高兴的原因，除了年级副主任没有竞选上以外，还有他发现，他教的两个班的学生在外面上补习班的情况，越来越严重了。
这位老教师本人，是很讨厌这种补习班的。其实按照他省重点中学高级老师的身份，他在外面的补习班属于很抢手的那种。只是肖老师自己不屑于争这种外快。学校给了他工资，他就该全心全意地为学生服务，奉献自己。就是有所谓的空闲时间，也应该用来好好琢磨教案，好好思考怎样让班上的学生提高成绩，而不是想方设法的在外面敛财。
发挥余光余热，有那么多知识要讲，你为什么不在学校里好好讲呢？在学校课堂上把自己的知识传授给学生，才是一位人民教师真正应该做的事。
让肖老师愤怒的是，他这样正直的人，反而在年级副主任的评选中输给了封老师。谁不知道封老师的小教室搞得有声有色，收入比他自己工资还高。
他的固守清贫，安于一方书斋的孤寂。在这个物欲横流的世界，反而成了个笑话。