第181章 全面革新，皇命下达
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如今，他的目光已转向地方官员，任何违法乱纪、贪污腐败者，都将面临严惩。
起初，这些官员难以置信。
朱元璋？洪武帝？那可是百年前的事了，别开玩笑了，人怎么可能死而复生？就算复活，秦始皇和汉高祖刘邦恐怕都要争个高低，轮不到朱元璋。
然而，当一份份盖有洪武帝朱元璋大印，附带夷灭三族名单的圣旨摆在眼前，加上那些在京师有耳目的地方官员，对京城的变动了如指掌。
他们终于明白，那个传说中的洪武皇帝真的回来了。
这一震惊的消息，意味着什么？
这意味着大明的基业将永续万世，朱氏王朝的江山永不更改。
之前的所谓天子，不过是虚假的象征，唯有朱家才是真正的皇家血脉。
洪武帝的复活，岂非铁证如山？
而朱逸提出的官吏招考改革，无疑为这些官员们打开了新的视野。
“行测和申论是何物。”
众多学子看到公告上的内容，各种疑问涌现。“行政能力测试？论述题？”“论述题我还算明白，就是申述并加以论证，但这行测又是什么。”
人群中，学子们对即将实行的新型考试形式感到困惑，这两个名词究竟代表何种学问？
对此，大多数学子一无所知。
这时，一位学子眼尖地注意到公告底部的署名：“大明洪武皇帝朱元璋。”
他愕然问道：“洪武帝朱元璋？他不是早已仙逝百年了吗？这究竟是怎么回事？难道是在戏弄我们吗。”
有些学子察觉到了异样，决定前去官府追问个究竟。
然而，就在此刻，一位知县走上前来，语气庄重：“各位学子，我大明开创者太宗文皇帝显灵于世，象征着天命所在，旨在庇佑我大明繁荣昌盛，望你们切勿轻举妄动。”
\"尊敬的知县大人，太祖皇帝治下从未提及过考核那些行测申论的内容，这是何意?\"一位学子质疑道，声音中带有一丝不甘。”
正是，我们这些苦读十载之人，从未接触过此类考试科目，这是否有些突兀?\"另一人接口道，表情显得有些困惑。
知县面对众人的疑问，面色微愠：\"朝廷有新政策，官吏选拔制度将进行革新。”
他强调道，\"这是国家大计，无论可行与否，改革势在必行!\"他警告道，\"若再聚众抗议，将以扰乱秩序论处，甚至可能剥夺你们的科举资格，那可是读书人之本啊!\"
在大明，读书人享有崇高的地位，即使面对官员也不必下跪，但一旦失去功名，前景便黯淡许多。
因此，听了知县的话，学子们虽不满，却不敢轻举妄动，只默默承受。
这时，名书郎出言询问：\"请问知县大人，改革既然已定，是否应提前告知我们新的考试内容呢?\"他的眼神流露出期待。
知县答道：\"此次改革，陛下亲自指示，各级官署会迅速发放有关行测申论的学习资料，供学子们自行研习，今后的考试将以此为主。”
听到这样的安排，学子们心中多少有了些安慰，毕竟政府愿意提供免费的学习资源。
很快，果厚照位面的士子们开始了轰轰烈烈的寒门应试之路。
朱逸深知首次改革的重要性，因此在命题时刻意降低了难度，以免初试过于严峻，打击士子们的信心。
大明选拔的是人才，而非折磨他们。
然而，朱元璋内心对此并不完全放心。
他出身贫寒，对知识充满渴望，虽然尊重读书人，但仍担忧突如其来的改革会引起轩然大波。
尽管他行事决断，但深知民心不可忽视。
当看到朱逸带领大明走向仙途，实力日益增强，他毫不犹豫地支持了儿子的决定，尽管心中仍有疑虑。
回溯过往，朱逸内心深处确实有所顾虑，但他并未向朱元璋透露。
朱元璋自始至终对儿子抱有深信，尽管表面强硬，内心却存有一丝忧虑。
朱逸敏锐地察觉到了父亲的隐忧，此刻他以轻松的口吻道：“陛下，您是否在忧虑这次学术革新可能激起学子们的反弹。”
朱元璋原未打算提及此事，但朱逸的提问却打开了他的心扉。
他坦诚地说：“逸儿，你知道的，我们对你有信心。
大明今日的繁荣，你的贡献不容忽视。”
“然而，士人阶层的传统绵延千年，自隋朝以来，这种模式已根深蒂固。
突然改变，若引发不满，该如何处理。”
朱元璋询问着。
朱逸则显得胸有成竹：“陛下，请放宽心，改革是必然的趋势。
新选拔的学子，他们将从基层做起，无一人出身官宦之家，即使是地方官员，也只是府署的小吏。”
朱逸神情严肃：“这样做，是为了让他们亲历民间疾苦，积累实战经验，从而能妥善应对各种复杂问题。
同时，晋升体系将强调皇上的选拔而非个人关系，只有在基层扎实工作满五年，才能获得提升机会，否则永无录用之可能。”
朱逸的话语如同一道曙光照亮了朱元璋的心境，他眼神熠熠生辉，嘴角洋溢着笑意。
“我明白了，你这是在为国家培养一支忠诚且能力出众的队伍，以此防止文官势力过大，对吧。”
“正是如此，父皇，就像朱厚照那般，我们需要全新的血液来推动国家进步。”
朱逸坚定地回应。
实际上，明朝的覆灭归根结底，就在于文官势力过于膨胀，形成一个紧密的利益共同体，皇权的掌控力被削弱。
江南的豪强大地主操控着朝廷，他们热衷于土地兼并，这无疑动摇了国家的根本。
这些行为最终导致了异族入侵中原的局面，而这股势头正是他们一手推波助澜的结果。
科举制度看似为寒门学子敞开了一扇大门，但实际上，吏部的权力落入了内阁大学士之手，成为他们网罗亲信的工具。
一旦新人加入他们的圈子，就意味着荣辱与共，逐渐形成了庞大且难以撼动的势力。
朱元璋摩拳擦掌道：“逸儿，你真是懂我的心。”
他点头赞同，“那就按你的计划行事，任何反对的声音，咱们绝不姑息。”
朱逸微笑回应，如今朝堂之上，敢于质疑的人早已被他父亲一一肃清。
正是基于此，朱逸才决心推行新的科举改革，以期在关键时刻纠正大明的症结。
他选择在朱厚照时代进行试验，若成效显着，将推广至全天下的大明以及征服的世界，确保文明永续。
如今，他的目光已转向地方官员，任何违法乱纪、贪污腐败者，都将面临严惩。
起初，这些官员难以置信。
朱元璋？洪武帝？那可是百年前的事了，别开玩笑了，人怎么可能死而复生？就算复活，秦始皇和汉高祖刘邦恐怕都要争个高低，轮不到朱元璋。
然而，当一份份盖有洪武帝朱元璋大印，附带夷灭三族名单的圣旨摆在眼前，加上那些在京师有耳目的地方官员，对京城的变动了如指掌。
他们终于明白，那个传说中的洪武皇帝真的回来了。
这一震惊的消息，意味着什么？
这意味着大明的基业将永续万世，朱氏王朝的江山永不更改。
之前的所谓天子，不过是虚假的象征，唯有朱家才是真正的皇家血脉。
洪武帝的复活，岂非铁证如山？
而朱逸提出的官吏招考改革，无疑为这些官员们打开了新的视野。
“行测和申论是何物。”
众多学子看到公告上的内容，各种疑问涌现。“行政能力测试？论述题？”“论述题我还算明白，就是申述并加以论证，但这行测又是什么。”
人群中，学子们对即将实行的新型考试形式感到困惑，这两个名词究竟代表何种学问？
对此，大多数学子一无所知。
这时，一位学子眼尖地注意到公告底部的署名：“大明洪武皇帝朱元璋。”
他愕然问道：“洪武帝朱元璋？他不是早已仙逝百年了吗？这究竟是怎么回事？难道是在戏弄我们吗。”
有些学子察觉到了异样，决定前去官府追问个究竟。
然而，就在此刻，一位知县走上前来，语气庄重：“各位学子，我大明开创者太宗文皇帝显灵于世，象征着天命所在，旨在庇佑我大明繁荣昌盛，望你们切勿轻举妄动。”
\"尊敬的知县大人，太祖皇帝治下从未提及过考核那些行测申论的内容，这是何意?\"一位学子质疑道，声音中带有一丝不甘。”
正是，我们这些苦读十载之人，从未接触过此类考试科目，这是否有些突兀?\"另一人接口道，表情显得有些困惑。
知县面对众人的疑问，面色微愠：\"朝廷有新政策，官吏选拔制度将进行革新。”
他强调道，\"这是国家大计，无论可行与否，改革势在必行!\"他警告道，\"若再聚众抗议，将以扰乱秩序论处，甚至可能剥夺你们的科举资格，那可是读书人之本啊!\"
在大明，读书人享有崇高的地位，即使面对官员也不必下跪，但一旦失去功名，前景便黯淡许多。
因此，听了知县的话，学子们虽不满，却不敢轻举妄动，只默默承受。
这时，名书郎出言询问：\"请问知县大人，改革既然已定，是否应提前告知我们新的考试内容呢?\"他的眼神流露出期待。
知县答道：\"此次改革，陛下亲自指示，各级官署会迅速发放有关行测申论的学习资料，供学子们自行研习，今后的考试将以此为主。”
听到这样的安排，学子们心中多少有了些安慰，毕竟政府愿意提供免费的学习资源。
很快，果厚照位面的士子们开始了轰轰烈烈的寒门应试之路。
朱逸深知首次改革的重要性，因此在命题时刻意降低了难度，以免初试过于严峻，打击士子们的信心。
大明选拔的是人才，而非折磨他们。
然而，朱元璋内心对此并不完全放心。
他出身贫寒，对知识充满渴望，虽然尊重读书人，但仍担忧突如其来的改革会引起轩然大波。
尽管他行事决断，但深知民心不可忽视。
当看到朱逸带领大明走向仙途，实力日益增强，他毫不犹豫地支持了儿子的决定，尽管心中仍有疑虑。
回溯过往，朱逸内心深处确实有所顾虑，但他并未向朱元璋透露。
朱元璋自始至终对儿子抱有深信，尽管表面强硬，内心却存有一丝忧虑。
朱逸敏锐地察觉到了父亲的隐忧，此刻他以轻松的口吻道：“陛下，您是否在忧虑这次学术革新可能激起学子们的反弹。”
朱元璋原未打算提及此事，但朱逸的提问却打开了他的心扉。
他坦诚地说：“逸儿，你知道的，我们对你有信心。
大明今日的繁荣，你的贡献不容忽视。”
“然而，士人阶层的传统绵延千年，自隋朝以来，这种模式已根深蒂固。
突然改变，若引发不满，该如何处理。”
朱元璋询问着。
朱逸则显得胸有成竹：“陛下，请放宽心，改革是必然的趋势。
新选拔的学子，他们将从基层做起，无一人出身官宦之家，即使是地方官员，也只是府署的小吏。”
朱逸神情严肃：“这样做，是为了让他们亲历民间疾苦，积累实战经验，从而能妥善应对各种复杂问题。
同时，晋升体系将强调皇上的选拔而非个人关系，只有在基层扎实工作满五年，才能获得提升机会，否则永无录用之可能。”
朱逸的话语如同一道曙光照亮了朱元璋的心境，他眼神熠熠生辉，嘴角洋溢着笑意。
“我明白了，你这是在为国家培养一支忠诚且能力出众的队伍，以此防止文官势力过大，对吧。”
“正是如此，父皇，就像朱厚照那般，我们需要全新的血液来推动国家进步。”
朱逸坚定地回应。
实际上，明朝的覆灭归根结底，就在于文官势力过于膨胀，形成一个紧密的利益共同体，皇权的掌控力被削弱。
江南的豪强大地主操控着朝廷，他们热衷于土地兼并，这无疑动摇了国家的根本。
这些行为最终导致了异族入侵中原的局面，而这股势头正是他们一手推波助澜的结果。
科举制度看似为寒门学子敞开了一扇大门，但实际上，吏部的权力落入了内阁大学士之手，成为他们网罗亲信的工具。
一旦新人加入他们的圈子，就意味着荣辱与共，逐渐形成了庞大且难以撼动的势力。
朱元璋摩拳擦掌道：“逸儿，你真是懂我的心。”
他点头赞同，“那就按你的计划行事，任何反对的声音，咱们绝不姑息。”
朱逸微笑回应，如今朝堂之上，敢于质疑的人早已被他父亲一一肃清。
正是基于此，朱逸才决心推行新的科举改革，以期在关键时刻纠正大明的症结。
他选择在朱厚照时代进行试验，若成效显着，将推广至全天下的大明以及征服的世界，确保文明永续。