175|第 175 章
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汉中府职业技术专修学院, 是大郑第一所现代化教学的民办职业技术专修学院。学校下属蒙学教育、职业技术、实学研修三大二级学院，专门培养高级技工、管理人员与朝廷命官, 教学水平过硬, 注重学生专业和综合素质培养，立志为大郑培养出适合时代变化的官员、名士和技术人才。
其中技术类专业包教包会, 提供吃住, 毕业后由校方分配对口工作, 深受广大流民和汉中府慈济院孤儿的好评；而研修班虽然不包分配, 但以校长宋知府的责任心, 是必须将学生培养成德智体美劳全面发展的好学生的。
德, 先考两条《大郑律》。
智, 四书五经题各一道, 限三百到五百字；鸡兔同笼一道，面积一道。
美，书法或绘画一篇。实在都不行的可以拓展到文艺类, 诗词曲赋、弦管笙箫自选。
体, 可选足球、羽毛球或弓箭、武艺、骑术，学校提供器材，自由组队, 棋类项目不计入内。
劳……这项入学之后有的是机会, 不用提前考试。
开学第一天，全校学子在新建的大礼堂初见宋三元、宋知府的激动、喜悦之情，就被连场考试打击成了灰烬。几名才刚读了经，还没正式备考的小学生坐在下头瑟瑟发抖：“我等尚未读过律条, 若、若考不过可怎么办？”
不会怎么办的，放心大胆地答，考不好也不会开除他们，宋校长只要看看他们有没有朴素的道德观念而已。以后补习班上，会有教官给他们补上的《大郑律》课的。
就在这座礼堂考，宋校长亲自在堂上监考，在本校兼职任教的府县两学教官巡场，希望各位同学尽力发挥出最高水平。
不要作弊，作弊者当场请家长，全府通报批评。
不要忘了他们校长是汉中知府，这一通报能直接通报到十一个州县去。
考试内容一场比一场繁难，考场规矩一条比一条苛刻，不是真会读书、胸有成竹的好学生，都要抱着桌子哭了。虽然也还有几个有胆略，看这大礼堂席位排得密，想试试抄领桌的，看见发下来的卷子，心也都凉了。
卷子是宋大人亲自出题、亲手刻版油印的，分为甲乙卷，一列发甲卷、一列发乙卷，往左往右看见的都是与自己不同的考题，想抄也无从下手。
礼堂主席台是一座高台，宋大人坐在当中，将下头学生的小动作一览无余，座席间过道里有教官来回穿梭，见着谁抬抬头也要拿印章印一记。
跟正经科考的规矩一样，凡用印印过的，都减一等评分。
然而这两场可说如岁科两试一般严谨，一般折磨人的判题、经义、算术考试还不是最可怕的。更可怕的是，待他们考罢这两场，吃了顿食不知味的“营养餐”，又分考场献了一回诗画琴书的才艺后……
他们这些考生还要换上学校备的窄袖束腰、前后摆开汽儿的“校服”，到碾得平展展的黄土场上，当着一众课间休息的小学生的面、当着校外隔着栅栏围观的闲汉的面打球跳绳、骑马射箭。
虽说这些也是他们读书人应有的活动，可相熟的朋友结伴玩乐，跟在大庭广众下叫人看着比试胜负，心态自然是不同的。
更何况旁边还有先生盯着，拿笔一条条记着有谁失脚丢了球，有谁打球打偏了，有谁骑马姿势不好，有谁射箭脱靶……
记下来这些还要扣分，也不知最后这考绩会不会合到前头的考评里。
踢球的早顾不得风流体态，浪子精神；打羽毛球的也不敢满心念着寄身白羽、遨游太清；骑马的一身绷紧似弓弦，拉弓的两臂较力到极限……总算都尽了平生力气，考出了自己最高水平。
在旁记录的县儒学教谕叹道：“平日上学常见不着人，宋大人让考校了这些，才看出生员们请假的那些工夫都干什么去了。”
几位教授、教谕、学正、训导大含深意的目光落在考生们脸上，看得他们脸色一阵红一阵白，甚至有些后悔方才考得太尽力了。
好在很快他们就不后悔了，因为宋大人看了考核记录之后点评了一句：“看来我们这些学生身体尚可。”
虽然只说“尚可”，可宋三元一句夸奖是易得的吗？
这几十年的球没白踢，骑射没白练！若是他刚才就在场边看着，夸他们几句，他们还敢玩出更多花样来！
综合成绩最高的一位踢球好手徐秀才大着胆子上前邀夸：“大人若要看，学生还能踢出许多花样，似什么飞鬓、缴脑、双实捻、双虚捻、套玉环、挂玉钩、乌龙摆尾、丹凤摇头、仙人过桥的花巧招式也都能奉承。”
数遍汉中府城，也不惧哪个高手。
宋时露出几分兴致，“哦”了一声：“当真不惧？若有专门踢球的圆社子弟也不惧？军中惯会踢球的军士也不惧？”
自然不惧！
他也是个富家子弟，正是圆社中人，汉中府齐云社中也没几个子弟胜得过他。至于军中……那些老兵会什么，不过军中训练之余偶尔踢球，不及他们圆社子弟精研此道，技艺多端、洒脱风流。
宋时点点头，抬手拍了两下，静了场子，朗声说道：“去将本府向青石关薛指挥借来的亲兵唤上场来，与咱们学校里的子弟们切嗟一二。”
他倒不是要军训，这些学生也没时间军训。
他只是想进行一下开学时的爱国主义教育。让他们见见真正的工农兵，别只沉浸在读书人的小圈子里，看不起广大人民群众。
不一时七名亲兵被带了上来，恰好凑成一支筑球队伍：一个前场正蹴的球头、一个后卫的骁色，左右正挟、副挟，又有左竿网、右竿网守门，最后一个散立救场。
齐云社号称“天下圆”，也是风靡大郑的国家级运动。踢球的不仅限于富贵子弟，往往不起眼的市井老人、十六七岁的云鬟少女都可能是一踢三丈二的高手，只要下场就要一团和气，遵守多年传承下来的圆社礼节。这些学生倒也没什么自恃身份，不肯和军士对踢的心态，不过争胜的心思重，一定要在宋校长面前露脸。
学生们也不用挑人，就方才体测时踢球踢得好的几个子弟主动站出来，要在宋大人面前给他们读书人长长面子。
他们做体测的考场当中就立着两个球门，四角立着旗竿，地面白粉洒地，划出了边栏。两队隔着球门占好了位置，一旁会乐器的同窗击鼓引哨，吹弹起来，将两队人情绪挑起，找准节拍开始筑球。
学生们踢得风流婉转、花样百出，考“白打”时传球接球的动作都能得高分，却当不过军中偏于力量的打法。他们的球虽然能穿过竿网，给自家得分，可兵士的球从竿网下穿过来时，一球打在他们身上，就如遭人重重打了一拳，连站都有些站不稳，不堪抵挡。
凭他们多少本事，竟叫这些人一力降十会地降住了！
徐秀才自告奋勇地做了球头，输了之后才想起官府办球赛时，有个输球的队伍要拉球头去挨杖的习俗。
赢的球头得赏，败的球头挨杖，他一个新泰二十年秀才，该不会真要当众脱剥了裤子，挨上这一杖吧？
他可怜巴巴地看了宋大人一眼，宋大人却只顾着斟酒、赐花、赐银，半晌没顾得看他。
好容易想起他，唤他到身边，也只问道：“你们踢球的技法是好的，本府眼里看得见，却是输在体力不如人上。”
是啊是啊！大人明察秋毫，他们也就只体力比不得那些军士，别的都远强似他们！
宋大人鼓励地笑了笑，问道：“那你们如今可有什么想法？”
下回……再赢回来？
几名少年书生迟疑地表了心意，宋大人满意地点了点头，指向那队正在庆功的士兵问：“你们又知不知道他们为何有力气、踢得一脚好气球？”
因为当兵的要习武，练出来的力气？
恭喜你们答对了。学校以后就要设体育课，体育课上不仅有今天考核的项目，还会有些基础的武艺操训，让他们这些学生强身健体，不做手无缚鸡之力的书生！
这几位亲兵是他特地从青石关借来的，往后有机会，还要请他们教众人操训。
众生这回可不止惊讶，甚至有些惊骇：他们是读圣贤书的才子儒生，怎么能跟士兵学武艺？他们要武艺，要一身蛮力又有何用？
有用啊！
以后实验实搬砖、工厂实习、自己创业、在任上推进工业化造福百姓……没有好体魄哪里盯得下来？干不了多少活就能累病的人，就算有再好的脑子又怎么能为国家建设作贡献？
宋大人饱含期许地看着操场上这稀稀落落的百十个学生：“你们读书读的什么？《大学》之道，开门见山便是修身、齐家、治国、平天下！难不成你们对自己的要求就只有修身、齐家两项，不想着为圣上分忧，不想为朝廷平定九边之乱，开疆拓土，导边蛮内附，使我大郑上下安享太平天下？”
汉中府职业技术专修学院, 是大郑第一所现代化教学的民办职业技术专修学院。学校下属蒙学教育、职业技术、实学研修三大二级学院，专门培养高级技工、管理人员与朝廷命官, 教学水平过硬, 注重学生专业和综合素质培养，立志为大郑培养出适合时代变化的官员、名士和技术人才。
其中技术类专业包教包会, 提供吃住, 毕业后由校方分配对口工作, 深受广大流民和汉中府慈济院孤儿的好评；而研修班虽然不包分配, 但以校长宋知府的责任心, 是必须将学生培养成德智体美劳全面发展的好学生的。
德, 先考两条《大郑律》。
智, 四书五经题各一道, 限三百到五百字；鸡兔同笼一道，面积一道。
美，书法或绘画一篇。实在都不行的可以拓展到文艺类, 诗词曲赋、弦管笙箫自选。
体, 可选足球、羽毛球或弓箭、武艺、骑术，学校提供器材，自由组队, 棋类项目不计入内。
劳……这项入学之后有的是机会, 不用提前考试。
开学第一天，全校学子在新建的大礼堂初见宋三元、宋知府的激动、喜悦之情，就被连场考试打击成了灰烬。几名才刚读了经，还没正式备考的小学生坐在下头瑟瑟发抖：“我等尚未读过律条, 若、若考不过可怎么办？”
不会怎么办的，放心大胆地答，考不好也不会开除他们，宋校长只要看看他们有没有朴素的道德观念而已。以后补习班上，会有教官给他们补上的《大郑律》课的。
就在这座礼堂考，宋校长亲自在堂上监考，在本校兼职任教的府县两学教官巡场，希望各位同学尽力发挥出最高水平。
不要作弊，作弊者当场请家长，全府通报批评。
不要忘了他们校长是汉中知府，这一通报能直接通报到十一个州县去。
考试内容一场比一场繁难，考场规矩一条比一条苛刻，不是真会读书、胸有成竹的好学生，都要抱着桌子哭了。虽然也还有几个有胆略，看这大礼堂席位排得密，想试试抄领桌的，看见发下来的卷子，心也都凉了。
卷子是宋大人亲自出题、亲手刻版油印的，分为甲乙卷，一列发甲卷、一列发乙卷，往左往右看见的都是与自己不同的考题，想抄也无从下手。
礼堂主席台是一座高台，宋大人坐在当中，将下头学生的小动作一览无余，座席间过道里有教官来回穿梭，见着谁抬抬头也要拿印章印一记。
跟正经科考的规矩一样，凡用印印过的，都减一等评分。
然而这两场可说如岁科两试一般严谨，一般折磨人的判题、经义、算术考试还不是最可怕的。更可怕的是，待他们考罢这两场，吃了顿食不知味的“营养餐”，又分考场献了一回诗画琴书的才艺后……
他们这些考生还要换上学校备的窄袖束腰、前后摆开汽儿的“校服”，到碾得平展展的黄土场上，当着一众课间休息的小学生的面、当着校外隔着栅栏围观的闲汉的面打球跳绳、骑马射箭。
虽说这些也是他们读书人应有的活动，可相熟的朋友结伴玩乐，跟在大庭广众下叫人看着比试胜负，心态自然是不同的。
更何况旁边还有先生盯着，拿笔一条条记着有谁失脚丢了球，有谁打球打偏了，有谁骑马姿势不好，有谁射箭脱靶……
记下来这些还要扣分，也不知最后这考绩会不会合到前头的考评里。
踢球的早顾不得风流体态，浪子精神；打羽毛球的也不敢满心念着寄身白羽、遨游太清；骑马的一身绷紧似弓弦，拉弓的两臂较力到极限……总算都尽了平生力气，考出了自己最高水平。
在旁记录的县儒学教谕叹道：“平日上学常见不着人，宋大人让考校了这些，才看出生员们请假的那些工夫都干什么去了。”
几位教授、教谕、学正、训导大含深意的目光落在考生们脸上，看得他们脸色一阵红一阵白，甚至有些后悔方才考得太尽力了。
好在很快他们就不后悔了，因为宋大人看了考核记录之后点评了一句：“看来我们这些学生身体尚可。”
虽然只说“尚可”，可宋三元一句夸奖是易得的吗？
这几十年的球没白踢，骑射没白练！若是他刚才就在场边看着，夸他们几句，他们还敢玩出更多花样来！
综合成绩最高的一位踢球好手徐秀才大着胆子上前邀夸：“大人若要看，学生还能踢出许多花样，似什么飞鬓、缴脑、双实捻、双虚捻、套玉环、挂玉钩、乌龙摆尾、丹凤摇头、仙人过桥的花巧招式也都能奉承。”
数遍汉中府城，也不惧哪个高手。
宋时露出几分兴致，“哦”了一声：“当真不惧？若有专门踢球的圆社子弟也不惧？军中惯会踢球的军士也不惧？”
自然不惧！
他也是个富家子弟，正是圆社中人，汉中府齐云社中也没几个子弟胜得过他。至于军中……那些老兵会什么，不过军中训练之余偶尔踢球，不及他们圆社子弟精研此道，技艺多端、洒脱风流。
宋时点点头，抬手拍了两下，静了场子，朗声说道：“去将本府向青石关薛指挥借来的亲兵唤上场来，与咱们学校里的子弟们切嗟一二。”
他倒不是要军训，这些学生也没时间军训。
他只是想进行一下开学时的爱国主义教育。让他们见见真正的工农兵，别只沉浸在读书人的小圈子里，看不起广大人民群众。
不一时七名亲兵被带了上来，恰好凑成一支筑球队伍：一个前场正蹴的球头、一个后卫的骁色，左右正挟、副挟，又有左竿网、右竿网守门，最后一个散立救场。
齐云社号称“天下圆”，也是风靡大郑的国家级运动。踢球的不仅限于富贵子弟，往往不起眼的市井老人、十六七岁的云鬟少女都可能是一踢三丈二的高手，只要下场就要一团和气，遵守多年传承下来的圆社礼节。这些学生倒也没什么自恃身份，不肯和军士对踢的心态，不过争胜的心思重，一定要在宋校长面前露脸。
学生们也不用挑人，就方才体测时踢球踢得好的几个子弟主动站出来，要在宋大人面前给他们读书人长长面子。
他们做体测的考场当中就立着两个球门，四角立着旗竿，地面白粉洒地，划出了边栏。两队隔着球门占好了位置，一旁会乐器的同窗击鼓引哨，吹弹起来，将两队人情绪挑起，找准节拍开始筑球。
学生们踢得风流婉转、花样百出，考“白打”时传球接球的动作都能得高分，却当不过军中偏于力量的打法。他们的球虽然能穿过竿网，给自家得分，可兵士的球从竿网下穿过来时，一球打在他们身上，就如遭人重重打了一拳，连站都有些站不稳，不堪抵挡。
凭他们多少本事，竟叫这些人一力降十会地降住了！
徐秀才自告奋勇地做了球头，输了之后才想起官府办球赛时，有个输球的队伍要拉球头去挨杖的习俗。
赢的球头得赏，败的球头挨杖，他一个新泰二十年秀才，该不会真要当众脱剥了裤子，挨上这一杖吧？
他可怜巴巴地看了宋大人一眼，宋大人却只顾着斟酒、赐花、赐银，半晌没顾得看他。
好容易想起他，唤他到身边，也只问道：“你们踢球的技法是好的，本府眼里看得见，却是输在体力不如人上。”
是啊是啊！大人明察秋毫，他们也就只体力比不得那些军士，别的都远强似他们！
宋大人鼓励地笑了笑，问道：“那你们如今可有什么想法？”
下回……再赢回来？
几名少年书生迟疑地表了心意，宋大人满意地点了点头，指向那队正在庆功的士兵问：“你们又知不知道他们为何有力气、踢得一脚好气球？”
因为当兵的要习武，练出来的力气？
恭喜你们答对了。学校以后就要设体育课，体育课上不仅有今天考核的项目，还会有些基础的武艺操训，让他们这些学生强身健体，不做手无缚鸡之力的书生！
这几位亲兵是他特地从青石关借来的，往后有机会，还要请他们教众人操训。
众生这回可不止惊讶，甚至有些惊骇：他们是读圣贤书的才子儒生，怎么能跟士兵学武艺？他们要武艺，要一身蛮力又有何用？
有用啊！
以后实验实搬砖、工厂实习、自己创业、在任上推进工业化造福百姓……没有好体魄哪里盯得下来？干不了多少活就能累病的人，就算有再好的脑子又怎么能为国家建设作贡献？
宋大人饱含期许地看着操场上这稀稀落落的百十个学生：“你们读书读的什么？《大学》之道，开门见山便是修身、齐家、治国、平天下！难不成你们对自己的要求就只有修身、齐家两项，不想着为圣上分忧，不想为朝廷平定九边之乱，开疆拓土，导边蛮内附，使我大郑上下安享太平天下？”